Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) sudah dirasakan manfaatnya oleh umat manusia dengan semakin mudahnya manusia untuk melakukan berbagai aktivitas. Dalam bidang komunikasi, jarak tidak lagi menjadi hambatan untuk dapat berkomunikasi. Penemuan berbagai mesin industri mampu memberikan keuntungan dengan hasil produksi yang cepat dengan jumlah yang banyak. Ilmu pengetahuan juga telah mampu menghasilkan bibit tanaman pertanian yang tahan hama serta memberikan hasil pertanian yang lebih banyak. Dalam bidang pendidikan, pembelajaran dapat dilakukan melewati batas ruang dan waktu sehingga orang dapat belajar dimanapun dan kapanpun. Masih banyak lagi manfaat yang dapat diperoleh dari perkembangan IPTEK saat ini.
Namun, seperti sebuah mata uang, perkembangan IPTEK juga memberikan dampak yang kurang baik bagi umat manusia. Arus informasi yang tiada batas, bahkan melewati batas negara, dan tanpa filterberdampak pada masuknya budaya serta nilai-nilai yang mungkin saja kurang sesuai dengan budaya dan nilai yang dianut oleh seseorang atau masyarakat. Akibatnya terjadi benturan-benturan nilai yang mengarah kepada konfilk dalam masyarakat. Apalagi masyarakat bangsa Indonesia yang multikultural tentu memiliki kekayaan budaya dan nilai. Selain itu, perkembangan industri juga mengakibatkan kesenjangan ekonomi, kerusakan lingkungan dan ekosistem, sehingga muncul masalah-masalah sosial di masyarakat. Belum lagi dampak negatif pada bidang-bidang yang lain.
Matematikawan dan pendidik bidang matematika dituntut mempunyai kepekaan terhadap situasi di masyarakat. Penelitian-penelitian bidang matematika dan pendidikan matematika semestinya mampu memberikan solusi terhadap permasalahan-permasalahan yang muncul dalam masyarakat. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2015 yang bertemakan “Peran Matematika dan Pendidikan Matematika dalam Menghadapi Isu-isu Global” ini akan diselenggarakan pada tanggal 7 Maret 2015 di Gedung Auditoriun Moh. Djazman Universitas Muhammadiyah Surakarta. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2015 yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UMS merupakan wadah bagi para peneliti bidang matematika dan pendidikan matematika untuk sharing hasil-hasil penelitian sehingga dapat dimanfaatkan untuk menyelesaikan berbagai permasalahan di masyarakat.
Sumber : UMS.AC.ID
info lanjut klik disini
