Kurikulum 2013 dan Kreativitas Guru

Kurikulum 2013 merupakan kelanjutan pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah dirintis sejak tahun 2004, dan telah melahirkan Kurikulum 2006 dengan mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara terpadu. Dengan kata lain, Kurikulum 2013 merupakan ‘kurikulum penyempurna’ dari kurikulum-kurikulum sebelumnya. Jika demikian, apa-apa sajakah yang disempurnakan dari kurikulum saat ini? Continue reading “Kurikulum 2013 dan Kreativitas Guru”

Fisika UAD Tambah Bidang Metrologi MoU dilakukan dengan Balai Metrologi Yogyakarta

Jum’at (7 Juni 2013) telah dilakukan penanda tanganan dokumen MOU (Memorandum of Understanding) antara Program Studi Fisika Melins (Metrologi, Elektronika dan Instrumentasi) Universitas Ahmad dahlan (UAD) dengan Balai Metrologi Dinas Perindustrian Perdagangan Koperasi dan UKM Pemerintah Daerah Daerah Istimewa (DIY) Yogyakarta. Acara yang berlangsung di ruang sidang Kampus 1 tersebut di sambut oleh Rektor UAD Dr. Kasiyarno. M.Hum. Hadir pada kesempatan tersebut Soedaryono, S.E Kepala Balai Metrologi Yogyakarta.  Continue reading “Fisika UAD Tambah Bidang Metrologi MoU dilakukan dengan Balai Metrologi Yogyakarta”

KUNJUNGAN ANGGOTA DPR RI KE UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKARAYA

Hari Sabtu, 8 Juni 2013 yang lalu, Universitas Muhammadiyah Palangkayarta mendapat kunjungan dari salah satu anggota Komisi III DPR RI yang berasal dari Kalimantan Tengah, yakni Sugiyanto, maksud dalam kunjungan tersebut adalah untuk menyerap aspirasi, masukan dan bertukar pikiran tentang penegakan hukum di Indonesia, khususnya Kalimantan Tengah.

Continue reading “KUNJUNGAN ANGGOTA DPR RI KE UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKARAYA”

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH

Universitas Muhammadiyah Aceh

 

Alamat Jl. Muhammadiyah No. 91 Bathoh, Lueng Bata, Banda Aceh 23245Telp. 0651-31583

Fax. 34091-92

Email unmuha_nad@yahoo.co.id
Pendirian 11 Maret 1987; Ijin: Depdiknas, No. 094/SK.PPS/Kop.I/1986, No.0230/O/1991
Sejarah singkat Unmuha diresmikan pada 1 Maret 1987, merupakan pengembangan dari Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Muhammadiyah Banda Aceh yang didirikan tahun 1969. Setahun setelah didirikan, tahun 1970, oleh Dekan yang pertama A. Wahab Daud, S.H. telah diusulkan kepada Kopertis, yang berkedudukan di Jakarta, untuk mendapatkan status terdaftar. Seluruh PTS di wilayah Sumatera bagian Utara tunduk ke Kopertis Jakarta.Setelah masa jabatan Dekan A. Wahab Daud, S.H. berakhir, selanjutnya dipimpin oleh Dekan Amaliah, S.H. Dalam periode ini status terdaftar terus diusahakan. Setelah kepemimpinan Amaliah, S.H. berakhir (1974-1976), selanjutnya dipimpin oleh Dekan T. Juned, S.H. (1976-1979).

Untuk memenuhi ketentuan, pada awal 1976 nama Fakultas Hukum Ilmu Pengetahuan Kemasyarakatan diubah menjadi Sekolah Tinggi Ilmu Hukum (STIH) Muhammadiyah Aceh. Setelah periode Dekan T. Juned, S.H. berakhir, mulai 1 Agustus 1979 Dekan dijabat oleh H. Zainal Abidin Abubakar, S.H. Pada 1981 dengan Keputusan Kopertis Wilayah I Medan, tanggal 01 September 1981, Nomor: 023/PD/Kop.I/81 terhitung tahun ajaran 1981/1982 kepada STIH Muhammadiyah Banda Aceh diberikan izin operasional.

Selanjutnya dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, tanggal 05 Januari 1983, Nomor: 005/0/1983 kepada STIH diberikan status terdaftar.

Berdasarkan SK PWM Aceh dibentuk Panitia Persiapan Pendirian Universitas Muhammadiyah. Berkat kerja keras panitia, usulan yang diajukan ke Kopertis

Wilayah I Medan mendapat tanggapan positif dengan keluarnya izin Operasional No: 094/SK.PPS/Kop.I/1986,tanggal 24 Januari 1987.

Melalui SK No: 0230/0/1991 tanggal 29 April 1991Mendikbud memberikan pengakuan kepada Universitas Muhamadiyah Aceh dengan lima fakultas, yaitu:

  1. Fakultas Hukum (SK Menteri PK No:0251/O/1991, tanggal 14 Mei 1991) – Perpanjangan izin SK Depdiknas No:1580/D/T/2005, tanggal 17 Mei 2005;
  2. Fakultas Ekonomi (SK Menteri PK No:0260/O/1989, tanggal 28 April 1989) – Perpanjangan izin SK Depdiknas No:1578/D/T/2005 (Akuntansi) dan No:1579/D/T/2005 (Manajemen), tanggal 17 Mei 2005;
  3. Fakultas Teknik (SK Menteri PK No:0261/O/1989, tanggal 28 April 1989) – Perpanjangan izin Sk Depdiknas No:1576/D/T/2005 (Sipil) dan No:1577/D/T/2005 (Arsitektur), tanggal 17 Mei 2005;
  4. Fakultas MIPA (SK Menteri PK No:0262/O/1989, tanggal 28 April 1989); 5. Fakultas Tarbiyah dibawah Koordinator Kopertais Wilayah V (SK Menteri Agama No: 59/1990, tanggal 24 April 1990)

Selanjutnya Universitas Muhammadiyah Aceh, untuk memenuhi berbagi kebutuhan masyarakat, telah dibuka pula:

  1. Akademi Pariwisata (Program Studi Perhotelan) (APMA) (SK Menteri PK No:137/D/O/1993, tanggal 23 November 1993);
  2. Fakultas Kesehatan Masyarakat FKM) (SK Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi No:375/Dikti/Kep/1995, tanggal 21 Agustus 1995) – Perpanjangan izin SK Depdiknas No:1575/D/T/2005, tanggal 17 Mei 2005;
  3. Akademi Fisioterapi (AKFIS) (SK PUSDIKNAKES No:HK.00.06.1.4.03205 tanggal 13 Oktober 2000);
  4. Fakultas Psikologi (SK Mendiknas No:777/D/T/2008, tanggal 13 Maret 2008).
Jumlah dosen Dosen Menurut Status Kepegawaian:Dosen Tetap Persyarikatan: 155;
Dosen DPK: 15;
Dosen Luar Biasa: 273.

Dosen Menurut Jabatan Akademik:

Asisten Ahli: 221;
Lektor: 125;
Lektor Kepala: 59;
Guru Besar: 7.

Dosen Menurut Pendidikan:

Dosen Lulusan Diploma: 8;
Dosen lulusan S1: 180;
Dosen lulusan S2: 226;
Dosen S3: 13;
Dosen sedang S2: 8;
Dosen sedang S3: 6.

 

Daftar Fakultas dan Program Studi

No

Fakultas

Program Studi

Jenjang

Akreditasi

1

Tarbiyah Pend. Agama Islam

S1

B

Pend. Bahasa Inggris

S1

Pend. Matematika

S1

Pend. Fisika

S1

Pend. Biologi

S1

2

FKM Kesehatan Masyarakat

S1

C/2007

3

Ekonomi Manajemen

S1

C/2007

Akuntansi

S1

proses

4

Teknik Teknik Sipil

S1

C/2007

Teknik Arsitektur

S1

proses

5

Hukum Ilmu Hukum

S1

C/2007

6

Akademi Pariwisata Perhotelan

D3

proses

7

Akademi Fisioterapi Fisioterapi

D3

proses

8

Psikologi Psikologi

S1

proses

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SORONG

Universitas Muhammadiyah Sorong

 

Alamat Kampus I: Jl. Pendidikan No. 27 Sorong
Telp. 0951-322382, Fax. 326162.Kampus II : Jl. Ahmad Yani Km 17 Sorong
Email
Pendirian 9 April 1982 SK Mendikbud No. 0519/O/1984
Sejarah singkat UNAMIN Muhammadiyah pada awalnya adalah Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi (STIA) Al Amin yang berdiri pada 27 Agustus 1982. Yayasan Al Amin didirikan oleh Pengurus Muhammadiyah Daerah Sorong pada 9 April 1982 untuk mendirikan STIA Al Amin ini. Diantara nama yang menjadi pendiri adalah: H. Abdul Rauf Abu, M. Taha Mando, H. Abdul Rauf Gani, A.M. Muharram, B.A., La Dena.STIA Al Amin Sorong menyelenggarakan program pendidikan D3 (status Terdaftar, SK Mendikbud No. 0519/O/1984) dan program S1 (SK Mendikbud No. 045/O/85). Sejak berdiri sampai 2001, STIA Al Amin dipimpin oleh: Drs. H. Yusuf Marasabessy (1982-1988), Drs. A.M. Mustamin (1988-1997) dan Drs. Hermanto (1997-2001).Pada tahun 2000, dibentuk Tim kecil (Drs. Hermanto sebagai ketua, beranggotakan: Drs. Muhammad Ali, Drs. Jusuf Madubun, M.Si. dan Drs. Zainal A. Rengifurwangin) untuk melakukan studi kelayakan perubahan bentuk STIA Al Amin menjadi Universitas Al Amin. Setelah melalui proses yang berliku, usaha ini membuahkan hasil. Pada 2002, berdasarkan SK Mendiknas RI No. 264/D/O/2002 tanggal 20 Desember 2002, STIA Al Amin berubah menjadi Universitas Al Amin, menyelenggarakan 5 Fakultas 10 program studi. Penerimaan mahasiswa baru angkatan pertama sejumlah 895 mahasiswa.Memperhatikan animo masyarakat serta harapan Pemda Sorong akan kebutuhan guru, pada 2006 dibuka dua program studi baru pada FKIP yaitu Pendidikan Bahasa Inggris dan Pendidikan Matematika (SK Dirjen Dikti No. 813/D/T/2006 tanggal 28 Februari 2006).
Jumlah dosen Dosen Menurut Status Kepegawaian:Dosen Tetap Persyarikatan: 40;
Dosen Negeri Diperbantukan: 18;
Dosen Tidak Tetap: 70;
Dosen Luar Biasa: 15.Dosen Menurut Jabatan Akademik:Asisten Ahli: 10;
Lektor: 5;
Lektor Kepala: 1.Dosen Menurut Pendidikan:Dosen lulusan S1: 105;
Dosen lulusan S2: 25;
Dosen sedang S2: 12;
Dosen S3: 1.

 

Daftar Fakultas dan Program Studi

No

Fakultas

Program Studi

Jenjang

Akreditasi

1 ISIP Administrasi Negara

S1

C/2009

IlmuPemerintahan

S1

B/2009

Sosiologi

S1

Proses

2 Hukum Ilmu Hukum

S1

B/2009

3 Teknik Teknik Industri

S1

Proses

Teknik Sipil

S1

C/2009

4 Pertanian Agronomi

S1

Proses

Manajemen Hutan

S1

Proses

5 Perikanan MSDP

S1

Proses

PHP

S1

Proses

6 Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pendidikan Matematika

S1

C/2009

Pendidikan Bahasa Inggris

S1

Proses

 

PERESMIAN PEMBUKAAN KAMPUS 3 UM PALANGKARAYA

Pada hari Sabtu, 4 Mei 2013 yang lalu, Walikota Palangkaraya H. M. Riban Satia, S.Sos., M.Si meresmikan pembukaan lahan kampus 3 Universitas Muhammadiyah Palangkaraya, yang berada di Jl. B. A Tawa Kelurahan Bukit Tunggal Kecamatan Jekan Raya, pada kesempatan itu hadir  para tokok seperti Prof. K.M.A Usop, Drs. H. Rinco Norkim, Komandan Kodim Palangka Raya, Kapolsek Jekan Raya, Camat Jekan Raya, Ketua Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Kalimantan Tengah, Badan Pelaksana Harian Universitas Muhammadiyah Palangkaraya. Dihadiri pula oleh 370 mahasiswa yang sedang melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Muhammadiyah Palangkaraya Angkatan ke- 26 tahun 2013. Continue reading “PERESMIAN PEMBUKAAN KAMPUS 3 UM PALANGKARAYA”

Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA

Alamat Kampus I (Pusat) : Jl. Kapas No. 9 Semaki,cYogyakartaTelp. 0274-563515, 511830, 379418, 371120 Facsimile: 564604Kampus II : Jl. Pramuka No 42, Sidikan Yogyakarta

Telp. 0274-563515, 511830, 379418, 371120 Facsimile: 564604

Kampus III : Jl. Prof. Dr. Soepomo, Janturan, Yogyakarta

Telp. 0274-563515, 511830, 379418, 371120 Facsimile: 564604

Email https://www.uad.ac.id
Pendirian 19 Desember 1994; Ijin: SK Mendikbud RI, No. 102/D/O/1994
Sejarah singkat UAD adalah pengembangan dari IKIP Muhammadiyah Yogyakarta yang merupakan pengembangan FKIP Muhammadiyah Cabang Jakarta, didirikan pada 18 November 1960. IKIP Muhammadiyah merupakan kelanjutan Kursus B1 dengan Jurusan Ilmu Mendidik, Civic Hukum dan Ekonomi. Pada 19 Desember 1994 terbit SK Mendikbud RI, No. 102/O/1994 yang menetapkan IKIP Muhammadiyah Yogyakarta menjadi Universitas Ahmad Dahlan.
Jumlah dosen Dosen Menurut Status Kepegawaian: Dosen Tetap Persyarikatan: 338;
Dosen Tetap Dipekerjakan: 56;
Dosen Luar Biasa: 150.Dosen Menurut Jabatan Akademik:

Asisten Ahli: 123;
Lektor: 78;
Lektor Kepala: 35;
Guru Besar: 6 (Psikologi; Pend. Fisika).

Dosen Menurut Pendidikan:

Dosen lulusan S1: 70;
Dosen lulusan S2: 185;
Dosen lulusan S3: 21;
Dosen sedang S2: 46;
Dosen sedang S3: 39.

Bidang Ilmu Dosen S3/Kandidat S3:

Anatomi; Antropologi; Linguistik; Farmasi; Fisika; Evaluasi dan Penelitian Pendidikan; Pendidikan; Ekonomi; Kimia; Psikologi; Teknologi Pendidikan; Teknik Isyarat dan Pendidikan; Teknik Nuklir; Sastra dan filsafat; Ilmu Hukum; Ilmu Kesehatan; Ilmu MIPA; Ilmu Sosial; Ilmu Teknik.

 

Daftar Fakultas dan Program Studi

No

Fakultas

Program Studi

Jenjang

Akreditasi

1 FKIP Bimbingan Konseling

S1

A/2006

PBSI

S1

B/2005

Pend. Bahasa Inggris

S1

B/2005

Pend. Matematika

S1

B/2005

Pend. Fisika

S1

B/2005

Pend. Biologi

S1

B/2007

PPKn

S1

B/2006

2 Ekonomi Ekonomi Pembangunan

S1

B/2004

Manajemen

S1

B/2009

Akuntansi

S1

B/2007

3 Psikologi Psikologi

S1

A/2006

4 MIPA Fisika

S1

C/2006

Matematika Statistika Industri

S1

B/2006

Sistem Informasi

S1

C/2006

Biologi Industri

S1

C/2006

5 FTI Teknik Informatika

S1

C/2008

Teknik Industri

S1

C/2007

Teknik Kimia

S1

C/2009

Teknik Elektro

S1

B/2005

6 Farmasi Farmasi

S1

B/2003

7 Hukum Ilmu Hukum

S1

B/2009

8 Sastra Sastra Indonesia Studi Budaya

S1

C/2008

Sastra Inggris

S1

B/2007

9 FAI Tafsir Hadits

S1

Terdaftar

Bahasa Dan Sastra Arab

S1

Terdaftar

10 FKM Ilmu Kesehatan Masyarakat

S1

B/2007

11 Program Paska Sarjana Pend. Fisika

S2

Pend. Bahasa Inggris

S2

Psikologi

S2

Program Kerja

  1. Mengembangkan sistem pendidikan Muhammadiyah yang holistik atau menyeluruh sebagai kelanjutan dari konsep blueprint pendidikan Muhammadiyah menuju pada pencapaian pendidikan yang unggul/utama di masa depan.
  2. Menyusun roadmap keunggulan pendidikan Muhammadiyah baik tingkat dasar dan menengah maupun perguruan tinggi dalam berbagai aspeknya, pemetaan sumber daya insani, pusat-pusat keunggulan pendidikan Muhammadiyah di tengah persaingan yang tinggi.
  3. Mengembangkan model-model pendidikan Al-Islam dan KeMuhammadiyahan di seluruh jenjang pendidikan yang memberikan pencerahan paham Islam dan komitmen gerakan Muhammadiyah yang berkemajuan.
  4. Mengembangkan kualitas kepemimpinan, tata kelola, termasuk tata kelola keuangan, peraturan-peraturan yang terpadu dan standar, pemanfaatan IT, penjaminan mutu, dan berbagai aspek lainnya
  5. Mengingintensifkan pembinaan akhlak Islami, ideologi Muhammadiyah, dan penekanan pada pendidikan karakter di seluruh jenjang pendidikan Muhammadiyah sebagai satu kesatuan utuh dengan pengembangan intelektualitas/kecerdasan, keahlian, dan aspek-asek penting lainnya yang menunjukkan keunggulan kualitas dan ciri khas pendidikan Muhammadiyah.
  6. Meningkatkan, memperluas dan memperkuat kerjasama dan kemitraan dalam berbagai bidang antara lembaga-lembaga pendidikan Muhammadiyah, Persyarikatan, Majelis, Pemerintah, masyarakat dan lembaga-lembaga sosial baik di dalam maupun di luar negeri sebagai usaha meningkatkan mutu pendidikan.
  7. Meningkatkan kemitraan lembaga pendidikan dengan lembaga-lembaga pendidikan di ASEAN dalam mengantisipasi ASEAN Charter dan pergeseran pusat geo-politik, geo-ekonomi, dan geo-sosial-budaya ke China, yang dilaksanakan secara tersistem dengan kebijakan Persyarikatan.
  8. Meningkatkan dan memperkuat peran dan fungsi pendidikan Muhammadiyah sebagai pusat perkaderan dengan pembinaan Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM), Kepanduan Hizbul Wathan (HW), Tapak Suci Putera Muhammadiyah (TS), dan Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) sebagai organisasi intra kurikuler melalui pengembangan kegiatan-kegiatan intra dan ekstra kulikuler yang meningkatkan wawasan dan kemampuan kepemimpinan, memperkuat jatidiri pelajar dan mahasiswa sebagai kader persyarikatan, umat dan bangsa.
  9. Meningkatkan kemampuan profesional pendidik melalui peningkatan jenjang pendidikan (studi lanjut), pelatihan-pelatihan formal kependidikan, penyelenggaraan forum-forum akademik dan pengembangan lembaga-lembaga profesi yang memungkinkan terjadinya transfer keahlian di antara sesama pendidik seperti Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) dan lain-lain.
  10. Meningkatkan kesejahteraan pendidik dan tenaga kependidikan sesuai kemampuan Persyarikatan dan satuan pendidikan setempat berdasarkan sistem kinerja dan meritokrasi dengan mempertimbangkan tingkat kebutuhan hidup masyarakat setempat, loyalitas, lama pengabdian, kreativitas dan profesionalisme kerja.
  11. Mengembangkan dan memperkuat kemandirian pendidikan Muhammadiyah melalui pengembangan dan optimalisasi tradisi filantropi pendidikan, partisipasi masyarakat, unit-unit usaha ekonomi dan kerjasama dengan berbagai pihak yang tidak mengikat baik secara ideologis maupun politik.
  12. Meningkatkan peran dan fungsi pendidikan Muhammadiyah sebagai lembaga pelayanan masyarakat dengan membuka dan memperluas akses dan kesempatan bagi seluruh masyarakat tanpa memandang suku, bangsa, agama dan kelas sosial untuk memperoleh pendidikan yang bermakna bagi diri, keluarga dan masyarakat.
  13. Meningkatkan Pelayanan informasi untuk publik
  14. Mengoptimalkan peran dan fungsi lembaga pendidikan Muhammadiyah sebagai pusat dakwah Islam melalui usaha-usaha memperluas dan memperdalam pemahaman Agama, mengamalkan ibadah berdasarkan tuntunan Rasulullah SAW, mengembangkan interaksi yang sesuai dengan akhlak mulia dan menata lingkungan fisik yang mencerminkan nilai-nilai Islam yang berkemajuan.

Tugas dan Fungsi

Berdasarkan Peraturan Pimpinan Pusat Muhammadiyah Nomor 01/PRN/I.0/B/2012 tentang Majelis Pendidikan Tinggi

Majelis sebagai penyelenggara amala usaha, program, dan kegiatan bidang pendidikan tinggi sesuai kebijakan Persyarikatan bertugas:

  1. membina ideologi Muhammadiyah;
  2. mengembangkan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan;
  3. merencanakan, mengorganisasikan, mengkoordinasikan, membina, dan mengawasi pengelolaan catur dharma perguruan tinggi;
  4. meningkatkan kualitas dan kuantitas perguruan tinggi;
  5. melakukan penelitian dan pengembangan bidang pendidikan tinggi;
  6. menyampaikan masukan kepada Pimpinan Persyarikatan sebagai bahan pertimbangan dalam penetapan kebijakan

Majelis sebagai penyelenggara amal usaha, program, dan kegitan bidang pendidikan tinggi sesuai kebijakan Persyarikatan berfungsi dalam:

  1. pembinaan ideologi Muhammadiyah;
  2. pengembangan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan;
  3. perencanaan, pengorganisasian, pengkoordinasian, pembinaan, dan pengawasan atas pengelolaan catur dharma perguruan tinggi;
  4. peningkatan kualitas dan kuantitas tenaga profesional;
  5. pengembangan kualitas dan kuantitas perguruan tinggi;
  6. penelitian dan pengembangan bidang pendidikan tinggi;
  7. penyampaian masukan kepada Pimpinan Persyarikatan sebagai bahan pertimbangan dalam penetapan kebijakan.

Susunan Pengurus

PENGURUS MAJELIS DIKTI PP MUHAMMADIYAH

 2010 – 2015

 

Dr. H. Chairil Anwar

Ketua

Prof. Dr. HM. Noor Rochman Hadjam, SU.

Wakil Ketua

Prof. Dr. H. Edy Suandi Hamid, M. Ec.

Wakil Ketua

Prof. H. Suyanto, Ph. D.

Wakil Ketua

Muhammad Samsudin, S.Ag., M. Pd.

Sekretaris

Drs. H. Nasiwan, M. Si.

Wakil Sekretaris

Prof. H. Lincolin Arsyad, M. Sc., Ph. D.

Bendahara

Prof. Dr. H. Sjafri Sairin

Anggota

Prof. Dr. H. Sugiyanto, SU., Apt.

Anggota

Prof. Dr. H. Marsudi Triatmodjo, S.H. LLM.

Anggota

dr. H. Joko Murdiyanto, Sp. An.

Anggota

Prof. Dr. dr. H. Muchammad Syamsul Hadi, Sp. KJ (K).

Anggota

Prof. Dr. H. A. Munir Mulkhan, SU.

Anggota

Prof. Dr. H. Sutrisno

Anggota

Drs. H. Suwarsono Muhammad, MA.

Anggota

Dr. Hj. Siti Ruhaini Dzuhayatin, MA.

Anggota

Prof. Dr. H. Thobroni

Anggota

Prof. Dr. H. Mifedwil Djandra

Anggota