Serah Terima Mahasiswa, UNMUHA Lanjutkan Pengabdian Masyarakat

Universitas Muhammadiyah Aceh (UNMUHA) melaksanakan kegiatan serah terima mahasiswa Praktik Belajar Lapangan (PBL) Terintegrasi TA 2021/2022 pada Senin (31/1). Kegiatan terlaksana di kantor Camat Ulee Kareng. Ketua pelaksana, Tahara Dilla Santi MBiomed melaporkan kegiatan ini merupakan lanjutan dari PBL I yang selesai terlaksana oleh mahasiswa FKM Unmuha pada 24-29 Januari 2022. Pada hari terakhir, mahasiswa telah mempresentasikan hasil belajar selama di Puskesmas dan juga menyampaikan hasil analisis budaya organisasi di Puskesmas tersebut.

Jadwal pelaksanaan PBL II dan III yaitu pada tanggal 31 Januari s.d. 12 Februari 2022. Lokasinya yakni berpusat pada tiga Gampong, di antaranya Ceurih, Ilie dan Pango Deah dengan 10 dusun yang ada di dalamnya. “Kegiatan ini akan berlangsung selama 2 minggu dengan melibatkan 133 jumlah mahasiswa,” tutup Tahara dalam situs resmi UNMUHA.

Dekan FKM Unmuha, Prof Asnawi Abdullah, SKM, MHSM, MSc.HPPF, DLSHTM, PhD menyerahkan secara resmi mahasiswa kepada Kadinkes. Selanjutnya, dari Kadinkes para mahasiswa akan diserahkan kepada Camat Kecamatan Ulee Kareng. “Mahasiswa perlu memiliki beberapa kompetensi penting. Di antaranya kajian dan analisis situasi, pengembangan dan perancangan kebijakan program kesehatan, dan komunikasi. Mahasiswa juga perlu dapat melaksanakan pemberdayaan masyarakat, penguasaan ilmu, dan leadership,” harap Prof Asnawi.

Kepala Dinas Kesehatan Kota Banda Aceh, Bapak Lukman SKM MKes dalam sambutannya mengatakan bahwa mahasiswa wajib melaksanakan swab antigen sebelum melaksanakan praktek belajar lapangan di masyarakat gampong, mengingat kasus covid-19 di Kota Banda Aceh masih ada. Beliau mengingatkan untuk memperketat prokes, patuhi 5M yaitu memakai masker, mencuci tangan, menjaga jarak, menjauhi kerumunan dan membatasi mobilitas.

Serah Terima Mahasiswa, UNMUHA Lanjutkan Pengabdian Masyarakat

You May Also Like

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *